（437ccm必赢国际通讯员：辛思雨）心理助人大使以高度的责任感与热忱之心，积极投身于班级心理健康关怀工作，用爱与责任在同学们心中种下了温暖与希望的种子。在日常学习生活中，凭借真诚的态度与切实的行动，与班级同学建立起深厚的信任关系，助力同学们提升自我调适能力，进一步增强心理韧性，成为了同学们成长道路上不可或缺的贴心伙伴。
图1 大使形象
心理助人大使
万诗甜，24服设本科5班心理委员
作为班级的心理委员，万诗甜同学深知这一身份意义重大，“心理委员”并非仅仅是“赠人玫瑰，手有余香”这般简单的代名词，它更是一种沉甸甸的责任。保障同学们的心理健康，不仅需要她“主动”出击，积极关注同学们的心理状况，更要“被动”地以自身积极的影响，带动整个班级形成一个良好、健康、积极向上的集体氛围。
在班级里，万诗甜与同学们相处得十分融洽。她心思细腻，善于观察身边同学的情绪变化，一旦发现同学偶尔出现消极情绪，便会积极主动地引导他们摆脱负面影响。即便面对一些情感表达能力稍弱的同学，她也会用自己的独特方式，鼓励他们迈出自信的步伐。她觉得，这或许正是父母赋予她“诗甜”这个名字的深意所在，期望她能够凭借自己在情感方面的感悟与表达，如谱写动人的“诗词”一般，打动身边的人，与大家产生共鸣，携手共同进步。万诗甜同学始终相信“只有当我们能为他人点亮时，自己的光才不会熄灭”。她坚信，心理助人不是单方面的付出，而是两颗心在真诚对话中共同成长的过程。
心灵寄语：你可以是向日葵，也可以是含羞草；可以热烈奔跑，也可以停下来抱抱自己。
图2 大使形象
心理助人大使
李振东，24产品本科3班班长
作为班级班长，李振东在与同学交流的过程中，善于倾听他人的想法与感受，给予对方充分的关注和尊重。他有着敏锐的洞察力，能够精准捕捉对方情绪的变化，并以恰当的语言和肢体动作做出回应，此外，他还拥有强烈的同理心，总能设身处地为同学着想，真切地去感受他人的喜怒哀乐。当面对同学的痛苦和困扰时，李振东能深刻理解对方的处境，并给予真诚的关心和支持。在察觉到同学状态异常后，他每日早晨陪伴这位同学晨跑，耐心倾听其痛苦；夜晚运用所学的心理疏导技巧，引导同学正视问题，重新看到自身的闪光点。
李振东同学深知心理助人的责任重大，一旦有同学前来求助，他便会竭尽全力为其排忧解难，助力他们走出心理困境。未来，李振东同学也将以过往为序章，汇聚微光，让更多心灵在困境中寻得慰藉，于迷茫处找到方向，矢志不渝为心灵守护事业添砖加瓦。
心灵寄语：生命的意义，不在向外的寻取，而在向内的建立。
图3 大使形象
心理助人大使
田颖，23服设本科16班心理委员
田颖同学性格开朗随和，始终以友善的态度与身边同学相处，同学们普遍评价她共情能力强且富有耐心，每当遇到问题时，大家都愿意向她敞开心扉倾诉。身为班级的“树洞”，田颖同学始终以尊重和保密为原则，认真对待每一份信任。她用温暖且富有感染力的语言，帮助同学们缓解焦虑情绪。在日常学习生活中，她格外留意同学们的情绪变化。面对考试前夕陷入焦虑状态的同学，她主动伸出援手，陪伴该同学一起复习备考，给予鼓励与支持。她始终坚信，真诚的关怀能够成为照亮他人心灵的明灯。
对于田颖同学而言，担任心理助人大使不仅意味着肩负一份重大的责任，更是实现个人成长的良好契机。在这一角色中，她能为有需求的同学营造一个安全、保密的倾诉环境，凭借同理心认真倾听他们的烦恼与压力，通过积极有效的沟通引导他们调整心态，以实际行动，为他人传递着温暖与希望。
心灵寄语：当你觉得世界冰冷时，请记得——你本身就是温暖的。
